Экскурсия "Туда, где делают погоду"

Погода имеет очень большое значение в человеческой жизни, то радуя нас ясными, солнечными днями, то принося много неприятностей. Интересует погода, хотя бы время от времени, практически всех нас, какая она будет завтра, в воскресенье, летом и зимой…. Она постоянная тема разговоров, но знаем мы о ней далеко не все. Мы смотрим на небо, потому что там, в окружающем Землю воздушном океане и рождается погода. Вместе с детьми стали интересоваться кто нам делает «погоду»? Можно ли предвидеть будущую погоду? И поэтому решили найти ответы на эти вопросы.

Для разрешения этой проблемы появилась идея посещения местной метеорологической станции, конечно предварительно получив согласие от родителей воспитанников, администрации ДОУ, сотрудников метеостанции.

Задачи:

- познакомить детей с приборами – помощниками: термометром, дождемером, флюгером барометром.

- формировать представление о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира;

- познакомить с профессией метеоролога;

Предварительная работа:

Наблюдения за погодой во время прогулки на участке, фиксирование результатов в календаре погоды, знакомство с народными приметами, чтение стихотворений, загадок.

В нашем детском саду установлена детская метеорологическая площадка.

На высоком шесте прикреплен металлический флюгеры - подарок от метеорологов с. Здвинска, которые показывают направление ветра. Для определения силы ветра закреплены воздушный мешок и настоящий анеморумбометр.  Все эти приборы позволяют следить за сменой направления и силой ветра. Также для детей имеется термометр для измерения температуры. Воспитанники узнают температуру воздуха, определяют уровень осадков и направление и силу ветра.

Установлены на площадке солнечные часы, которые позволяют детям наблюдать за движением солнца по небосклону,  учиться определять время по солнцу. Есть  также самодельный дождемер из пластиковой бутылки и барометр, сделанный из сухой ветки ели.

На мини-метеостанции дети узнали много нового о погодных явлениях и изменениях, учатся наблюдать и экспериментировать.

Но всем было интересно, как работает  действующая  метеорологическая станция  нашего поселка.

Начальник метеостанции Здвинск Кись Оксана Николаевна  и техник-метеоролог Амелина Любвь Севастьяновна провели  интересную и познавательную экскурсию, рассказала об особенностях работы на метеостанции.

Итак, метеорологическая станция - учреждение, которое проводит регулярные наблюдения за состоянием атмосферы. Наблюдения включают измерения значений метеорологических элементов в установленные сроки и определение основных характеристик атмосферных явлений.

Ребята побывали на метеорологической площадке, где установлено большинство приборов (психрометрическая будка с термометрами и гигрометрами, приборы для измерения скорости и направления ветра, осадкомер, почвенные термометры, флюгеры и др.).

Оказалось, что, несмотря на то, что основные процессы автоматизированы, но и они не могут заменить человека, поэтому для уточнения показателей приборов сотрудники каждые три часа и ночью и днем в любую погоду проводят наблюдения.

Дети с большим интересом наблюдали, с какой стороны дует ветер, и всем разрешили заглянуть в психрометрическую будку, где лежали термометры.

Данные наблюдений метеостанций используются для составления прогнозов погоды и предупреждений о неблагоприятных для народного хозяйства явлениях погоды, изучения климата и его изменений, а также для непосредственного обеспечения обслуживаемых организаций сведениями о погоде.

Дети также познакомились с профессией агрометеоролога. О его работе рассказала Балакина Оксана Константиновна. Ребята с интересом смотрели и слушали взрослых, хотя всем очень хотелось поближе посмотреть и потрогать оборудование.

Мы тоже приехали не с пустыми руками - дети подготовили стихи о погодных явлениях и рассказали сотрудникам про народные приметы, которые тоже помогают предсказать погоду.

Поблагодарив работников метеостанции Здвинск за интересную экскурсию, ребята отправились в обратный путь, сев в микроавтобус.

После проведения экскурсии детям стало еще интереснее проводить наблюдения за погодой на мини-станции детского сада, ведь им стало понятно для чего нужно знать погоду и каково её значение в жизни не только человека и животных и растений.