Замечательный мистер малыш-крепыш.

Конкурсная программа

Предлагаю вам конкурс, который мы провели для мальчиков. У него нет привязки к датам - можно провести на 23 февраля, 5 мая (день мальчиков в Японии) ,любой удобный момент.

Цель: Объединение усилий педагогов и родителей по созданию условий для развития творческого потенциала ребенка, становлению дружеских взаимоотношений в группе детей старшего дошкольного возраста

Задачи:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

Формировать у детей чувство патриотизма. Обогащать и конкретизировать знания детей о Российской Армии.

РАЗВИВАЮЩИЕ

Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки. Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий.

Ведущий

К нашему допускаются мальчики, обладающие полным боевым снаряжением:

- метким словом

- вниманием;

- волей;

- терпением

- выдержкой

- юмором;

- вежливостью;

- смекалкой.

Пожелаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший!

В наши дни джентльменами называют людей:

• умеющих держать свое слово;

• готовых заступиться за слабого, младшего;

• готовых помочь в беде.

Ведущий

А в ваших группах есть настоящие джентльмены?

Мальчики занимают свои места. Представляются члены жюри. Поясняется оценочная система (в баллах)

1- звездочка

2- цветочек

3- смайлик

1 конкурс Визитная карточка «Привет, друзья перед вами – я!»

В течение 3-5 минут участники представляют себя, рассказывают о своих увлечениях. Это стихотворение, песенка,инсценирование, рисунок или другая поделка.

2 конкурс «Сказочная викторина для мальчишек»

1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич)

2. Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон)

3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля)

4. Кто из сказочных животных помогал Ивану Царевичу добыть Жар-птицу. (Волк)

5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино. (Кот Матроскин)

6. У какого сказочного героя самый длинный нос? (Буратино)

7. Как зовут доброго доктора, лечащего зверей? (Доктор Айболит)

8. Кто должен встать перед героем как лист перед травой (Сивка- Бурка)

9. Как звали разбойника, который жил в Африке и ел маленьких детей. (Бармалей)

10. Как зовут малыша в голубой шляпе, который живет в Цветочном городе и очень мало знает? (Незнайка)

11. Кто помог старику исполнить три желания его жены. (Золотая рыбка).

3 конкурс «Цветы для дамы - мамы»

Мальчик проходят полосу препятствий и приносят мамам лепестки из креповой бумаги определенного цвета. Мамы прикрепляют из на стебелек при помощи двустороннего скотча. Побеждает самый быстрый и самый внимательный (цветок должен быть одноцветный с 5-ю лепестками)

4 конкурс «Силачи»

Проводятся соревнования по армреслингу.

5 конкурс «Зоркий глаз»

Проводятся соревнования по дартсу.

6 конкурс «Мужские головные уборы»

Домашнее задание. Мальчики представляют головные уборы и рассказывают о них (как называется, кто его носит)

7 конкурс «Отгадай военную профессию»

Мальчики отгадывают загадки и показывают картинки-ответы.

Пошел служить мой друг во флот,

На корабле теперь плывет.

И, хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой.

На нем морская форма,

Он не боится шторма. (Матрос, моряк)

Его машина вся в броне,

Как будто черепаха.

Ведь на войне как на войне,

Здесь не должно быть страха!

Ствол орудийный впереди:

Опасно! Враг, не подходи! (Танкист)

Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы.

Зачем летит он в вышину?

Чтоб защитить свою страну! (Военный летник, пилот)

Он защищает поле ржи,

И рощу, и дубраву.

Оберегает рубежи

Далекая застава.

А долг военного такой:

Хранить покой и твой, и мой. (Пограничник)

У паренька сбылась мечта -

Пришел служить он в роту.

Теперь стреляет: "Тра-та-та!"

Из пушки, миномета.

Недавно служит паренек,

Но самый лучший он стрелок. (Артиллерист)

Был ранен молодой солдат

На поле утром рано.

А он забрал его в санбат

И обработал раны.

Извлек из тела смельчака

Опасные осколки.

Была тверда его рука:

"Живи, братишка, долго!" (Военврач)

В этой форме темно-синей

Защищает он страну,

И в огромной субмарине

Опускается ко дну.

Охраняя океан,

Был в портах десятка стран. (Подводник)

Спешит по вызову отряд,

Готовый разыскать снаряд

И на пшеничном поле,

И в транспорте, и в школе.

Боец отряда очень смел -

Три мины разрядить сумел. (Сапер)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет. (Десантник)

Поздравления от девочек «Частушки для мальчиков»

8 конкурс «Салатик - вкуснятик»

Составить салат из разных муляжей овощей и фруктов, заправок (бутылки или пакеты подсолнечного масла, кетчупа, майонеза). Каждый кулинар несет на свою тарелку набор ингредиентов. Жюри оценивает самый вкусный и самый фантазийный салат

Мальчики приглашают девочек на общий танец. Жюри оценивает и выбирает самого лучшего танцора.

Жюри объявляет итоги конкурса и называет победителей по следующим номинациям:

• Гран-при «Мистер Малыш-крепыш»

• Первый «Вице-мистер Малыш-крепыш»

• Второй «Вице-мистер Малыш-крепыш»

• Третий «Вице-мистер Малыш-крепыш»

• Мистер «Улыбка»

• Мистер «Обаяние»

• Мистер «Истинный джентльмен»

• Мистер «Решительность»

• Мистер «Рыцарь без страха и упрека»

• Мистер «Приз зрительских симпатий»

Литература

1. Гальцова Е. А. Дошколятам досуг – хороший друг: познавательные, развлекательные, конкурсные и игровые мероприятия для старших дошкольников. -Волгоград:Учитель,2008.

2.http://deti.ledibashkirii.ru/