«Все страшилки превращаются в смешилки»

Воспитатель Сафронова О.А.

Дата проведения 31.10.2017

Интеграция ОО: социально-коммуникативное, речевое, физическое развитие

Цель Улучшение межличностных взаимоотношений в коллективе дошкольников, через развитие умения взаимодействовать с партнером, проявление интереса и внимания к сверстнику.

Задачи

Научить сосредотачиваться на слуховой информации, подчинять свои желания общим интересам, согласовывать свои действия со всеми детьми.

Развивать партнерские отношения, умение работать в паре, команде, устанавливать положительные контакты в группе сверстников.

Воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру.

Сценарий

 Раздается свист и вой. Звучит отрывок  Э. Грига «В пещере горного короля»

Ведущий. Кто там? Кто там летит в вышине?

Кто там, в темной ночной глубине?

Кто там воет, кто там стонет,

Кто метлою тучи гонит?

Кто там, не прочь целую ночь птичек шугать, деток пугать?

Кто там? Кто там летит над землей?

Чей там слышится хохот и вой?

В зал на метле «влетает» Баба – Яга. Она делает резкие движения, а затем устав, садится

 Баба-ЯгаЯ Баба-Яга, костяная нога, где из меда река, кисель - берега,

Там живу я века. Ага! Ага!

На метле своей поднимусь высоко.

Жить мне без друзей очень одиноко!

Сяду под окном, к ночи ноют кости.

Плохо быть одной, не приходят гости!

А ведь я такая выдумщица и выдумки показать некому, а вы меня не боитесь, а верите, что я могу колдовать?

«Портрет» из воды.
Заранее на большом белом листе раствором фенолфталеина рисуется протрет доброй и злой Бабы Яги, все высыхает. Готовится раствор щелочи. При демонстрации опыта на лист чистой бумаги Баба-Яга брызгает «водой» — щелочью — своей «волшебной» метелкой, и на листе проявляются портреты. Дети называют эмоциональное состояние, сравнивают с настроением Бабы Яги.

Баба-ЯгаТо ли дело за границей! Нас, нечистую силу, там уважают. Даже праздники для нас устраивают. Хеллоуин, например. Все наряжаются в колдунов, ведьм, чертей и шалят, хулиганят, совсем как мы. А хотите, покажу вам своих друзей? Вот это мой портрет. И метла моя любимая, самая послушная. Вы на эту метлу не смотрите – это новая, необъезженная, еще не слушается меня так и норовит сбросить. Помогите мне объездить ее.

Баба-Яга Предлагаю вам полететь на метле. Только знаете - она незнакомых не возит. И еще  она страшно боится грубых слов. Мы будем знакомить ее со своим соседом и называть его ласково.

Игра "Ласковые имена"

Дети передают по кругу метлу соседу , называя его ласковым именем.

 Игра «Полет на метле»

Дети встают цепочкой друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящему и начинают движение за ведущим, обходя различные предметы, преодолеваявсякого рода препятствия.

Баба-ЯгаА это мой самый лучший приятель Леший (Показывает портрет). Он с людьми любит  пошутить. Заманит их в чащу лесную и давай ухать, пугать всех.

 Игра «Страшилка–повторялка»Теперь ребята гуськом двигаются за ведущим, повторяя за ним слова и движения:

Мы вступаем в темный лес (делаем несколько крадущихся шагов вперед),
Где деревья до небес (тянем руки вверх)!
По тропинке побредем (еще несколько шагов),
В чащу леса забредем (растопыриваем пальцы, чтобы было похоже на ветки деревьев).
Дошагаем до оврага (крадемся),
Ох, натерпимся мы страха (дрожим):
Всюду грохот, всюду вой (топаем и издаем страшные звуки) –
Нам пора бежать домой (дети бегут врассыпную и прячутся кто куда, а ведущий пытается их поймать)!

Баба-Яга А так-то он хороший. Леший знает все ягоды и грибы, всегда скажет, от какого дерева шишка на дороге лежит. Он может их даже с закрытыми глазами собрать. А вы так сумеете?

 Игра «Собери шишки и грибы»

В игре принимают участие двое детей. Им завязывают глаза. На полу раскладывают муляжи грибов и шишки. По сигналу 1 ребенок начинает собирать в корзину шишки, а 2 – грибы.

Баба-Яга. Посмотрите, какой красавчик.(Показывает портрет Кощея)Очень стройный, страшно злющий, долгожитель средь людей.А зовут его… (Кощей).Кощей Бессмертный – самый видный жених Лукоморья.

 Игра "Сокровища Кощея"

Дети сидят на ковре в кругу. Ведущий вкатывает мяч - драгоценный 

камень, который дети начинают перекатывать друг другу не останавливаясь. Затем постепенно количество мячей увеличивается до 2-3-4-5. Важно, чтобы мячи не выкатились за пределы круга.

Баба-ЯгаА это наш страж Змей Горыныч (Показывает портрет). Он охраняет границыЛукоморья.Он красив, селен, могуч, он грознее грозных туч. И умнее всех, нет слов, - много у него голов.

Игра «Трехглавый змей»

Два ребенка встают рядом и зажимают  между головами воздушный шар. Ведущий командует "Дракончики гуляют", "Горынычи прыгают", "Трехглавый змей приседает". Нужно выполнить движения не уронив шар.

Баба-Яга. А эта зеленая старушка – моя лучшая подружка.

На болоте обитает, путников она пугает.

Кого хочешь завлечет, и в трясину заведет.

Кто из вас, ребята, знает, как старушку называют? (Показывает портрет)

Дети. Кикимора болотная.

 Игра "Звуки болота"

Дети по команде закрывают глаза и слушают. Ведущий по очереди издает звуки: шуршит бумагой, стучит карандашом по столу, звонит в колокольчик, гремит маракасом и т.д. Дети должны перечислить все звуки, которые они слышали.

 Игра «Помоги другу»

Участвуют 2 команды. Дети делятся на пары. Одному из них завязывают глаза. На полу расставлены поролоновые модули. Один ребенок из пары проводит партнера с завязанными глазами между препятствиями и усаживает его на стул. Сам возвращается и ему завязывают глаза и провожают на стул.

В конце мероприятия дети рисуют на бумажных тыквах свое настроение. В группе их ждет тематическое угощение "Баба Яга приглашает гостей на Хеллоуин" (приготовленное родителями)