Цель:
Раскрытие умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала личности дошкольника
Задачи:
Обучающие:
- обучение основам шашечной игры.
Воспитательные:
- воспитание отношение к шашкам как к серьезным, полезным и нужным занятиям, имеющим спортивную и творческую направленность;
- воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма;
- выработка у детей умения применять полученные знания на практике.
Развивающие:
- развитие стремления детей к самостоятельности;
- развитие умственных способностей детей: логического мышления, умения производить расчеты на несколько ходов вперед,
- развивать образное и аналитическое мышление.
Предварительная работа:
Обучение детей играть в шашки.
Подготовка памяток "Игры в шашки".
Атрибуты:
Музыкальный центр, ноутбук, мультимедийный проектор. Столы, стулья, шахматные доски, шашки (для всех детей), парные картинки для жеребьевки, короны короля и королевы, грамоты, шахматная раскраска, цветные карандаши, мешок с шашками и пешками, фасоль черного и белого цветов, мяч.
Участники: дети подготовительной группы, жюри и гости турнира.
Ведущий: Сегодня знаменательный день в нашем детском саду «Светлячок» – мы принимаем участников турнира по шашкам.
Праздник радостный, красивый
Лучше не было и нет.
И от всех детей счастливых
Турниру шашечному - Привет!
Шашки — одна из самых древних игр. Первые шашки появились еще в Древнем Египте. Оттуда они начали свой путь по всему миру.(показ слайдов, знакомство с историей и традициями разных видов шахмат)
Слайд №2
Первые шашки появились в Египте.
Слайд №3
В шашки играть люди начали еще очень давно, в древности еще не было доски и рисовали её прямо на земле так и играли.
Слайд №4
А здесь вы видите вазу, которую нашли при раскопках. На вазе изображена картинка, где двое человек играют в шашки.
Слайд №5
На этой картине изображены рыцари, в средневековой Европе играть в шашки было составной частью рыцарского воспитания.
Слайд №6-9 Виды шашек. Вместе с детьми увидеть разницу в расположении и количестве шашек. Выяснить как называются шашки в которые мы играем (русские шашки)
Шашки – очень увлекательная игра. Дети наши с удовольствием в нее играют и много знают об игре «Русские шашки»?
Игра "Вопрос-ответ"
- Из скольких полей состоит шашечница? (из 2 черного и белого)
- На каком цветовом поле ведется игра? (черном)
- Как ходят шашки?(наискосок, по диагонали)
- В какую фигуру превращается шашка, которая дошла до противоположного поля (дамка)
- В какую игру можно еще играть на шашечнице? (шахматы)
- Сколько шашек у каждого игрока перед началом игры? (12).
- Когда можно делать ход шашкой назад? (Когда бьём шашку соперника).
- Какие шашки начинают игру? (Белые).
- В какой стране появились первые шашки? (Древний Египет).
Мы знаем не только правила, но и стихи про шашки
|
1. Я смотрю на пианино: черные и белые.
Сел я перед пианино, ничего не делаю.
Пробовал я нажимать разные кругляшки.
Думал это пианино, оказались шашки.
|
2. Шашки древняя игра
Она полезна и нужна.
Быть внимательным и честным
Учит нас всегда она.
|
|
3. Приходи в наш детский сад,
Там научишься играть.
И возможно, будешь многих
Очень часто побеждать.
|
4. К шашкам трудно найти равнодушных,
Фигуры на досках ходят послушно.
Любят соперничать дети играя,
Но здесь перед нами игра непростая.
|
|
5. Много тут разных правил, запретов,
Соперники помнят, конечно, об этом
Кто победитель – решает судья,
Набрал больше баллов – победа твоя.
|
6. В нашей команде все – молодцы!
Все замечательные игроки,
Дружно мы играем в шашки,
Все награды будут наши!
|
|
7. Знают взрослые и дети,
Знает каждый на планете,
Знает даже детвора - шашки лучшая игра.
|
8. Надо думать как сходить,
Чтобы шашки все срубить.
Ты иди всегда вперед
И тебя победа ждет!
|
|
9. Шашки нас смекалке учат
Нет игры на свете лучше!
Шашки не ходят по прямой
Они из дома и домой
Шагают лишь наискосок
Из уголка - на уголок!
|
|
А теперь нужно начинать игру. Сейчас будет жеребьевка и вы узнаете с кем будете играть. А сейчас я приглашаю вас на игру " Шел король по лесу"
(Дети берутся за руки и образуют круг. В центре круга - "король".
Все водят хоровод вокруг "короля" и поют:)
Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу. ("король" выбирает "принцессу")
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, (все подпрыгивают)
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, (дрыгают ножками)
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем, (хлопают ручками)
Ножками потопаем, потопаем, потопаем, (топают ножками)
(на подносе парные картинки с номерами и изображениями шахматных фигур, дети выбирают и рассаживаются за свои номера) Перед началом игры вспомним Джентльменские правила:
• Не следует подсказывать, отвлекать внимание соперника.
• Не смеяться над проигрышем другого.
• Перед началом турнира соперники пожимают друг другу руки
Соревнования начинаются. Во время соревнования арбитры наблюдают за ходом игры, судейская коллегия ведет протокол соревнования для выявления победителей.
В это время зрителям можно предложить игры
1."Играем в древние шашки" (в тарелочке смешаны белые и черные фасолины, белые и черные пуговицы. Нужно отсортировать по цвету ,размеру и форме)
2."Лови – не лови" (Задавая ребенку вопросы, бросаем мяч. Если вопрос – утверждение верен, то нужно поймать мяч, если же нет, то мяч ловить нельзя.)
• Шашка перемещается только вперёд-назад
• Игрок, которому достались белые фигуры, начинает игру вторым.
• Дамка может двигаться в любом направлении и на любое расстояние.
• Если шашка доходит до последней горизонтальной линии, то превращается в дамку.
• Если по пути бьющей шашки стоит несколько шашек соперника, необходимо побить только одну.
• Игра считается законченной, если у тебя и соперника все фишки целые.
3."Подскажи словечко" (Ребенку нужно закончит фразу стихотворения, согласно правилам игры)
- Начинать бой можешь смело –
Первый ход всегда за белой
- Шашки медленно, но метко
Шагают лишь по черным клеткам
- Наверно, шашкам не везет,
Что ходят шашки лишь вперед
- Знают все : и стар, и млад,
Шашкой бьем вперед – назад
- Шашка соперника сразу погибнет,
Если твоя ее перепрыгнет
- Поля вдруг конец настанет,
Сразу шашка «дамкой» станет
- Цель игры – побить «врагов»
И чтоб им не было ходов
4.Физминутка: ( сначала медленно, потом быстро)
Шагаем на месте
И повторяем все вместе
Та-ра-ра – вот настольная игра
Аты-баты, аты-баты черно – белые квадраты
Фишки белые идут
Черным ходу не дают.
5. Игра на внимание "Шашки-шахматы"
Если я скажу – «шашки» – вы поднимаете руки вверх, а если «шахматы» - дотрагиваетесь до колен.
6."Узнай на ощупь" (в мешочке лежат шашки, геометрические фигуры, шахматы. Ребенок вытаскивает фигуру только после того, как назовет её)
7. Физминутка:
Ну-ка, пешки, поиграем.
Головой мы по вращаем (вращение головой)
Вправо-влево, а потом
3-4, приседаем,
наши ножки разомнем. (приседания)
1, 2, 3- на месте шаг.
Встали пешки дружно в ряд.
Мы размялись от души,
за столы мы вновь спешим
8. Раскрашивание картинок с заданиями "Раскрась все пешки (шахматные фигуры и т.д.), которые спрятались"
Объявляю шашечный турнир закрытым.
Вот и закончился славный турнир,
Каждый награду свою получил.
Время пройдёт, соберёмся опять,
Будем сражаться и побеждать!
А детский сад "Светлячок" будет очень рад
Принять у себя таких замечательных ребят.
Проводится награждение участников и победителей
| 
