Главная » Статьи » Мои статьи |
«От солдата и до богатыря, славься Россия - русская земля!» Программное содержание: Систематизировать представление детей о защитниках Родины в разные исторические периоды- от богатырей Древней Руси до наших дней. Воспитывать интерес и уважение к воинам – защитникам, желание самим в будущем защищать Родину и близких людей. Ведущая: Сегодня мы приглашаем Вас в увлекательное путешествие по истории. «От солдата и до богатыря, славься Россия - русская земля!». Откроем книгу, и она покажет нам защитников нашей страны с глубокой древности и до наших дней. Покой всех городов и сел старинных, Стерег дозор богатырей былинных.. Пускай те дни прошли, но слава вам, Не давшим Русь врагу богатырям! С древних времен русские богатыри охраняли границы Святой Руси. Имена знаменитых былинных героев Илья Муромец, Добрыня Никитичи и Алеша Попович. Давайте посмотрим какими были наши богатыри. (Дети показывают и рассказывают об оружии и обмундировании богатырей)
Ведущая: Гусары, как воинское подразделение, возникли в Венгрии, как защита от турок. Гусарские войска были одной из грозных сил Европы. Недаром говорили: «Хочешь быть красивым - поступай в гусары». А теперь посмотрите, какие нарядные у них мундиры. В часы отдыха гусары любили петь песни под гитару, посещали театры. В гусарскую эпоху часто устраивали балы. Гусары были легкой кавалерией. Они редко использовались при лобовых атаках. Их "коньком" была внезапность и мобильность, а также, конечно, абсолютное бесстрашие. Гусары выполняли специальные задачи, их оружием была салбля и пистолет. До сих пор в России помнят славную гусарскую эпоху. Предлагаем вам проскакать на конях как бравые гусары.
Ведущая: А мы листаем книгу дальше. Теперь мы с вами попадаем в современную эпоху . Дети называют военные профессии сегодняшних дней (мотострелок, моряк, танкист). Закрепляют названия членов экипажа танка, пробуют метким попаданием сбить вражеский танк, проводится веселая разминка с пехотинцем, узнают чем экипируется моряк и для чего нужно знать семафорную азбуку.
| |||||||||||||||||||
Просмотров: 79 | | |