ПРОЕКТ "БЕРЕЗКА РУССКАЯ МОЯ"
Экскурсия в парк
Тема: "Наблюдение за березкой"
Цель: формирование у детей знаний об отличительных особенностях березы, учить видеть красоту природы.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить со строением березы; изучить форму и цвет листьев березы, среду, где растет; Дать детям представление о том, что белый цвет коры- это бетулин. По всей бересте проходят горизонтальные полосы - это чечевички, через которые проходит кислород дереву.
- учить отличать березу от других деревьев, рассказать о том, какую пользу береза приносит людям;
- закрепить умение различать деревья по веткам, почкам, коре (ветка берёзы – тонкая, гибкая, почки мелкие, смолистые, расположены на ветке по одной, ветка тополя толще, чем ветка берёзы, кора зеленовато – серая, почки крупные, длинные, клейкие и душистые, растут по одной), учить сравнивать.
- устанавливать причинно - следственные связи, пополнять словарный запас детей;
Развивающие:
- развивать наблюдательность, внимание, воображение.
Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение и любовь к природе.
Предварительная работа:
- показ иллюстраций с изображением березы,
- чтение стихотворений,
- разгадывание загадок.
Развлечение "Праздник березки"
ХОРОВОД "АЙ, ДА БЕРЕЗКА" |
ХОРОВОД "АЙ, ДА БЕРЕЗКА" |
ИГРА "ПРОКАТИ БРЕВНО" |
ИГРА "НАРЯДИ БЕРЕЗКУ" |
ИГРА "НАРЯДИ БЕРЕЗКУ" |
ИГРА "НАРЯДИ БЕРЕЗКУ" |
ДЕВИЧИЙ ХОРОВОД |
ДЕВИЧИЙ ХОРОВОД |
ИГРА "УГАДАЙ ДЕГОТЬ ПО ЗАПАХУ" |
ИГРА "УГАДАЙ ДЕГОТЬ ПО ЗАПАХУ" |
ИГРА "НАЙДИ БЕРЕЗОВЫЙ СОК ПО ВКУСУ" |
ИГРА "НАЙДИ БЕРЕЗОВЫЙ СОК ПО ВКУСУ" |
ШУМОВОЙ ОРКЕСТР |